コミュニケーションにおける質的な障害

アスペルガー症候群や高機能自閉症、自閉症スペクトラム障害など、アスペルガー症候群およびその関連の障害は、現在、その診断基準が専門家のあいだでさえ揺れているのが現状です。

スポンサードリンク

診断のバイブルといわれるアメリカ精神医学会の『精神疾患の分類と診断の手引き』DSM-4では、アスペルガー症候群としばしば比較、混乱される、自閉症の診断基準の「コミュニケーションにおける質的な障害」として、次の4つを挙げています。その具体的な例をあげてみます(参考『みんなで学ぶアスペルガー症候群と高機能自閉症』星和書店2004)
1.話し言葉の発達の遅れ、または完全な欠如
2.会話を維持することが困難
3.不自然もしくは反復的な言語
4.発達水準に不相応な遊び

まずはこの1~4の症状のうち、1と2のふたつについて、その具体的な例は以下の通りです。

症状1話し言葉の発達の遅れ、または完全な欠如
●2歳までに単語を用いたコミュニケーションを一切行わない。
●3歳までに簡単な句を用いることがまったくない。
●発話がみられるようになった後も、文法は未熟で間違いが繰り返される。

症状2会話を維持することが困難
●会話の開始、継続、あるいは終了の方法がわからない。
●話を前後させ、あれこれ話題を交えて語ることはほとんどない;会話を独り占めし延々と話し続ける。
●他人の発言に応じることができない。
●特別に関心のある話題以外の話をすることが困難。

これらの基準だけをみると、確かに「障害」であるようにも思われますが、「正常」との境がいかにあいまいか、また正常と限りなく近いところにある場合もあるということがわかるのではないでしょうか。


アメリカ精神医学会の定める『精神疾患の分類と診断の手引き』DSM-4では、しばしばアスペルガー症候群と関連、比較、混同される自閉症の診断基準を定めています。
まず、障害の分野を次の3つに分けています。1.生涯の社会相互作用における質的障害2.コミュニケーションにおける質的な障害3.行動、興味、および活動が限定され、反復的

そのうち、2.コミュニケーションにおける質的な障害として、1.話し言葉の発達の遅れ、または完全な欠如、2.会話を維持することが困難、3.不自然もしくは反復的な言語、4.発達水準に不相応な遊びを挙げています。この3と4についてのその症状の具体的な例を、『みんなで学ぶアスペルガー症候群と高機能自閉症』星和書店2004では、次のようにあげています。

症状3不自然もしくは反復的な言語
●他人に言われたことを繰り返す。(エコラリア反響言語)
●ビデオ、本、またはコマーシャルの言葉を不適切な時や文脈を無視して繰り返す。
●子どもが自分で作り上げた、もしくは自分にしかわからない特別な意味をもつ単語や語句を用いる。
●適度に形式ばり、学者ぶった発話スタイル(「小さな教授」のような口ぶり)。

症状4発達水準に不相応な遊び
●おもちゃを使った物まね遊びをほとんどしない。
●物を他の物に例えるごっこ遊びを滅多にしない(例:バナナを電話に例えるなど)
●おもちゃを何かに例えるのではなく、具象的に用いることを好む(ブロックを組み立てる、人形の家具を配置するなど)
●子どもが幼い場合、いないいないばあ、などのような社会性のある遊びにほとんど興味がない。

スポンサードリンク

この記事のタグ

サイト内関連記事

アスペルガー症候群関連用語
アスペルガー症候群は、まだまだ診断が難しい症候群です。紛らわしい「周辺用語」がた......
DSM-4
アスペルガー症候群、自閉症、高機能自閉症、「公汎性発達障害」PDDs(perva......
社会的相互作用の二つの症状
『精神疾患の分類と診断の手引き』DSM-4では、自閉症の診断基準として次の3つの......
コミュニケーションにおける質的な障害
アスペルガー症候群や高機能自閉症、自閉症スペクトラム障害など、アスペルガー症候群......
興味の限定と反復
精神疾患は、その治療が確立していないものが多いだけでなく、診断基準そのものに変動......
共存症
わが子には何か、同年代の他のお子さんたちとは違うところがある、そう感じてきながら......

▲このページのトップへ

HOME

携帯版のQRコード

アスペルガーの特徴について:携帯版

携帯サイトは3キャリア対応です。

当サイトは携帯でもご覧頂けます。
携帯版サイトURL:
http://asperger.thanks08.com/m/
上のQRコードから読み取るか、URLをケータイに送信してアクセスしてください。